不一样的中学

                      实中西校 史红霞

     4月22日上午，第十届河南课改先锋公益论坛暨“国学塑人·学本求真”观摩研讨会在周口文昌中学举行。很幸运，能代表实中西校与县直学校领导一起观摩学习。一天半的学习中，感触很深，收货颇大。

从很多角度来说，这都是一所很不一样的中学：

她国学氛围浓厚，创新传统文化进校园的新路径，并把国学教育作为“立德树人”的最有效抓手，成效显著。走进校门，家长义工们鞠躬行礼至90度向大家问好。走进教室走廊，未见其人，先闻朗朗国学诵读声，《弟子规》  《孝经》 《论语》等不绝于耳。读书百遍，其义自见。弘扬中国传统文化，靠的不是空洞的德育，而是生活的侵染与熏陶。毋以恶小而为之，勿以善小而不为。文昌中学的“国学塑人”理念值得我们每一位教育者学习和践行。

　　她敢做中国教育改革的“小岗村”：经过多方协调，学校获得了造工资表的“财权”，全校上下形成多干工作“既有荣誉又有待遇”、风清气正的良好局面。“一年干三年的活，三年顶十年的成长”文昌中学的这一口号，让平均只有28岁的教师队伍充满压力的同时，充满活力，充满动力。看着他们展出的自信笑容，我作为一名和他们年龄相仿的同龄人，真想加入他们的队伍中，向他们学习，共同成长和进步。为教育事业做出一番贡献来！

　　她的课堂由学生做主：老师退居幕后，对老师提出了更高的要求，因为学生的表现，体现着教师的内涵。新课改要求我们把课堂主动权还给学生，改变老师满堂灌的思想，提高学生的课堂效率。通过观赏文昌中学的公开课，及推门听课，我觉得他们做的是真好。每一个班级每一门学科都设立一名学科长，一名学术助理带领小组成员完成工具书预习，课堂研习问题，课后课堂知识检测跟踪，并及时做好反馈记录。实现了由原来老师领着学生走，到学生齐头并进跑的转变，大大提高了课堂效率。

她真正实现了“家校合育”：学校通过“唤妈妈回家”工程，让100多名家长到学校工作，既让家长挣工资，又让孩子亲近父母。“挣钱还不是为了孩子”学生家长庞燕红在报告会上如是说。天天能见到孩子，而且通过学校义务培训，庞燕红还学会背诵了《弟子规》《论语》，作为受益者，她充满感激。另外，学校成立家长委员会，让家长参与学校的管理。印象最深的是文昌中学开展家校联谊，所有学生的家长来校“值一天班，吃一顿饭，听一节课，说一个优点，提一条建议”的“五个一工程”。让家长成为学校的主人，让学校成为学生的第二个家。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之足，始于足下。”文昌中学的办学经验处处值得学习。几千名学生就餐的食堂不出租、不外包，而是完全交给学生家长来办。自己种菜，自己做饭，自己孩子吃。每一餐都包含“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，上至校长，下至学生，“光盘行动”，每一位文昌人都在用行动实践着。

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如果问我从此次文昌之行，我的感受有哪些，毫不犹豫，这是一次开阔眼界之旅，这是一次震撼人心之旅，这是一次开启“国学塑人·学本求真”之旅。在以后教育路上，向文昌学校校长朱贵华学习，通过每天早上课前十分钟朗诵经典名著，阅读名著，用国学教育，春风化雨，一点一滴滋润学生的心灵。让孩子改掉陋习，变成懂事、听话、有孝敬心、知道如何做人的人。向文昌中学的老师学习，争做课改先锋，把课堂还给学生，充分利用好小组讨论，组建好学科团队，让每一位孩子变被动为主动，积极参与课堂中来，把每一节课都上成为高效课堂！